老师没收手机不给怎么办?

学校有权利没收手机吗?

　　根据《民法典》第114条及第267条，手机作为学生的合法动产，其所有权受法律平等保护，任何组织或个人(除执法机关依法执行职务外)均无权侵占、扣留或破坏私人财产。

　　尽管《教育法》第29条赋予学校“维护教学秩序”的管理权，但这一权力需以“合法合规”为前提，不能突破《民法典》对财产权的保护。

　　法院明确区分“暂时代管”与“非法没收”：若老师因课堂纪律需要临时收走手机，并在课后或放学后及时归还，属于合理管理范畴;但若以“期末归还”“充公”等理由长期扣留，则构成对财产权的侵犯，需承担民事赔偿责任。

　　学校制定的“没收手机”内部规定因违反上位法而无效。

　　《教师法》第7条明确教师职责为“教书育人”，未赋予其“没收或扣押学生财产”的权力;《未成年人保护法》第17条更强调“尊重未成年人人格尊严，保护其隐私权和财产权”。

　　即便学校以“校规”名义制定没收条款，该条款因与法律冲突而自始无效，学生有权拒绝执行并要求返还手机。

老师没收手机不给怎么办?

　　遭遇老师长期扣留手机，学生及家长可按以下步骤依法维权：

　　1、友好协商：学生应主动与老师沟通，承认使用手机的不当性，同时强调手机对联系家人、查阅学习资料等必要性，请求在合理期限内归还。

　　2、寻求校方介入：若协商无果，可向班主任、德育处或校长办公室提交书面申诉，引用《民法典》第267条，要求学校督促教师履行返还义务。学校作为教育机构，有责任协调解决内部管理纠纷。

　　3、向教育部门投诉：若校方推诿，可向当地教育局提交书面投诉材料，附上手机购买凭证、沟通记录等证据。教育局有权依据《教育法》第72条，对学校违法行为进行查处并责令整改。

　　4、法律诉讼：在上述途径均无效时，学生可向法院提起民事诉讼，主张返还手机并索赔损失。法院将依据《民法典》第238条，判决侵权方赔偿财产贬值损失及维权合理支出。

　　法律依据

　　《中华人民共和国民法典》第三条

　　民事主体的人身权利、财产权利以及其他合法权益受法律保护，任何组织或者个人不得侵犯。

　　《中华人民共和国民法典》第二百六十七条

　　私人的合法财产受法律保护，禁止任何组织或者个人侵占、哄抢、破坏。

　　《中华人民共和国未成年人保护法》第一百零六条

　　未成年人合法权益受到侵犯，相关组织和个人未代为提起诉讼的，人民检察院可以督促、支持其提起诉讼;涉及公共利益的，人民检察院有权提起公益诉讼。

　　学校对学生手机的管理需在“维护教学秩序”与“保护财产权”之间寻求平衡。法律从未禁止学校对课堂使用手机的行为进行规制，但明确禁止以“没收”名义长期侵占学生财产。